工作中經常見到同一批入職的新員工,他們的年齡差不多,學歷差不多,專業相同,為什么有的成長很快,很快就能獨當一面,有的即使工作兩三年依然進步不大,甚至效果不明顯,依然無法獨立工作呢?
走上領導崗位后我也面試過一些員工,當然現在需要的是有工作經驗的,2021年面試了兩個員工,其中一個是已經退休了的,另一個也有20多年的工齡了,我想讓他們幫我把我整個部門的水平提高起來,但是最終的結果很讓我失望,他們的工作態度消極,也未體現出他們該有的專業水平,和他們工作經驗嚴重不符。經過這次之后我就在總結,我們在面試人員的時候經常提到工作經驗,如何體現這個人有工作經驗?就是看他的工作履歷,曾經做過什么工作,做了多長時間,是通過他們個人履歷來初步判斷他是否具有相關的工作經驗。
什么是工作經驗?工作履歷能夠代表工作經驗嗎?怎么才能驗證工作經驗的有效性?
也許有些人只是工作經歷,它不能算是工作經驗,工作經歷只是一個過程,是工作年限的積累,工作經歷不等于工作經驗,工作經歷只表示從事過相關的工作,并不一定具有做好相關工作的能力,這樣的工作經歷不具有價值。工作經驗是在生活和工作中的經驗教訓,心得、體會等的積累,是從事工作所獲得的知識、技術、辦事能力的統稱。工作經驗是有價值的,它的價值就是根據以往的工作經驗將相關的工作做的更好,甚至能為公司帶來更高的收益,它是將工作中出現的問題解決好,這就是工作經驗的價值。
我們工作中需要的是工作經驗,不是一個人工作經歷,一個沒有價值的工作經歷是沒有意義的,有時一個沒有價值工作經歷的人會破壞團隊得團結,拖團隊進步的后腿,甚至能拖垮整個團隊。一個具有工作經歷卻不具有相應工作經驗的人是沒有進取心的,他往往是團隊中最不可靠的因素。
在工作中,我們該如何提升自己,將工作經歷變成工作經驗呢?有以下幾點供大家參考。
一、 學
所謂的“學”就是字面的意思,不停地學習,這是我們一生都要面對的問題,學習工作相關的知識,工作之外的知識,這些都有可能變成自己工作經驗中的一部分,在將來運用的我們的工作當中去。學習各種知識、技能等提高我們的工作效率和工作成果。
二、 問
這里的“問”是請教的意思,我們的孔圣人說過“三人行必有我師”,向前輩請教,請教他們如何做好工作,請教他們工作心得,請教工作教訓等。向同事請教,請教他們的工作方法技巧等。在學問這方面,我認為不存在“不恥下問”這一說,只要是別人懂得而我們不懂的都是我們的老師,既然是老師,又何來的“不恥下問”。工作中好多人都是恥于去問。工作中只有不停地去問才有機會學習到別人的經驗教訓,工作中不主動去問,別人也基本上不會來教你,別人沒有這項義務。
三、 聽
在工作中難免會聽到其他同事在談論工作,只要不涉及需要回避的,我們可以聽聽他們的觀點、聽聽他們的解決方案、聽聽他們的技巧等,這些都可以吸收為己用。
四、 想
這是最重要的一項了,“想”其實也是總結,我們學習來的、問來的、聽來的都需要我們去總結、去思考、去融會貫通,這樣才能形成我們自己的東西,才能提升我們的能力,才能變成我們的經驗,這樣的工作經驗才是具有價值的工作經驗。